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Capítulo de libro

Papel de la ciencia en las universidades y en la sociedad

Houssay, Bernardo AlbertoIcon
Año de la publicación: 1951
Editorial: Lumen
Idioma: Español
Páginas: 257-272
Subtipo: Parte de libro
Financiación: Fundacion Williams.; Fundación de Instituto de Biología y Medicina Experimental; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Biología y Medicina Experimental. Fundación de Instituto de Biología y Medicina Experimental. Instituto de Biología y Medicina Experimental;
Nombre del Proyecto: Proyecto Houssay y Leloir

Resumen

Uno de los fenómenos más característicos de la vida civilizada actual es el papel cada día más importante de la Ciencia y sus aplicaciones. Se ha dicho con razón que estamos en plena era científica. porque en verdad la potencia, la riqueza y aún la independencia de un país dependen en gran parte de su desarrollo científico. Se puede medir la ilustración y clarividencia de los gobernantes, la potencia y el adelanto de un país o de una Universidad, así como el nivel y jerarquía de una nación en el mundo civilizado moderno, por el desarrollo que tienen la Ciencia y las actividades superiores del espíritu, por la importancia que acuerdan a la investigación científica fundamental, lo que realmente hacen para ayudarla y por el apoyo y respeto que dispensan a los hombres de ciencia auténticos.
Palabras clave: HISTORIA DE LA CIENCIA ARGENTINA , EL IMPULSOR DE LA CIENCIA , HOUSSAY Y LA CIENCIA , PUBLICACIONES , ESCRITOS , PAPEL SOCIAL DE LA CIENCIA , EDUCACION SUPERIOR , UNIVERSIDAD Y CIENCIA
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/123557
Colecciones
Libros, folletos y pliegos impresos (Bernardo Alberto Houssay)
Libros, folletos y pliegos impresos (Bernardo Alberto Houssay)
Citación
Houssay, Bernardo Alberto; 1951; Papel de la ciencia en las universidades y en la sociedad; Lumen; 257-272
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