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CECILIA ADROGUE
PRODUCCION CIENTÍFICO TECNOLÓGICA
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(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2015-06) -
(Asociación Civil Ciencia Hoy, 2018-06) -
(Universidad Nacional de la Pampa. Facultad de Ciencias Humanas. Instituto de Ciencias de la Educación para la Investigación Interdisciplinaria, 2020-09) -
Capítulo de Libro Aportes para una clasificación de trayectoriasTítulo del libro: Las trayectorias de investigadoras e investigadores del CONICET 1985-2020: Promociones, perspectiva de género y comportamientos por campo científico- Otros responsables: - (Consejo Nacional Investigaciones Científicas Técnicas, 2023) -
(Universidad de Playa Ancha, 2019-07) -
(Universidad Católica de Uruguay, 2021-11-17) -
(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, 2014-08) -
(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2021-12) -
(Arizona State University. Mary Lou Fulton Teachers College, 2013-06) -
(Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades. Centro de Investigaciones multidisciplinarias en Educación, 2021-02) -
(Arizona State University. Mary Lou Fulton Teachers College, 2013-12-16) -
Artículo Equidad en el acceso y la graduación en la Educación Superior: Reflexiones desde el Cono Sur(Universidad de San Andrés; Arizona State Unviersity, 2019-08-26) -
(Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe, 2021-05) -
(Universidad Nacional de Comahue, 2018-07) -
(Pontifica Universidad Católica Argentina. Facultad de Ciencias Económicas. Centro de Estudios de Economía y Cultura, 2014-06) -
Artículo Factores asociados a los logros académicos en el último año de la escuela secundaria en Argentina(Universidad Nacional del Comahue. Centro Universitario Regional Zona Atlántica, 2022-03) -
(Universidad Nacional del Comahue, 2019-10) -
(Universidad Católica del Uruguay, 2021-05) -
Capítulo de Libro Florecimiento y percepción de la inteligencia emocional: Su vinculación con el nivel de rendimiento académico en universitariosTítulo del libro: La evaluación alternativa en los procesos educativos, un nuevo camino hacia la atención a la diversidad -
(Arizona State University, 2018-10)
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