GASTON IGNACIO SAUX

Datos académicos

Lugar de trabajo	UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES / FACULTAD DE PSICOLOGIA / INSTITUTO DE INVESTIGACIONES
Título	Doctor en Psicologia
Grado	Universitario de posgrado/doctorado
Campo de aplicación	Promocion general del conocimiento
Especialidad	Psicolingüística Cognitiva: Comprensión de Textos

PRODUCCION CIENTÍFICO TECNOLÓGICA

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Artículo Adaptación lingüístico-cultural y validación inicial de una prueba de competencia lectora en Internet en una muestra de estudiantes universitarios argentinos

Saux, Gaston Ignacio ; Tabullo, Angel Javier ; Londra, Franco German ; Grasso, Lina (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2024-05)
Artículo Building mental models from multiple texts: How readers construct coherence from inconsistent sources

Saux, Gaston Ignacio ; Britt, Mary Anne; Vibert, Nicolas; Rouet, Jean-francois (Wiley Blackwell Publishing, Inc, 2021-03-16)
Artículo Cognitive rehabilitation therapy after acquired brain injury in Argentina: Psychosocial outcomes in connection with the time elapsed before treatment initiation

Saux, Gaston Ignacio ; Demey, Ignacio; Rojas, Zenón Galeno ; Feldberg, Carolina (Taylor & Francis Ltd, 2014-10)
Artículo Comprensión de textos de ciencias en estudiantes universitarios: generación de inferencias causales durante la lectura

Saux, Gaston Ignacio ; Irrazabal, Natalia Carolina ; Burin, Debora Ines (Universidad de San Martín de Porres. Escuela Profesional de Psicología, 2014-10)
Artículo Comprensión de textos expositivos en presentaciones multimedia: efectos de sobrecarga cognitiva como consecuencia de la inclusión de gráficos durante la lectura

Saux, Gaston Ignacio ; Burin, Debora Ines ; Irrazabal, Natalia Carolina (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones en Psicología, 2013-08)
Artículo Comprensión de Textos, Inferencias y Modularidad Funcional

Saux, Gaston Ignacio (Universidad Nacional de San Luis. Facultad de Ciencias Humanas, 2012-12)
Artículo La Comprensión del Texto Digital Expositivo en el Aula Virtual de Aprendizaje

Irrazabal, Natalia Carolina ; Saux, Gaston Ignacio ; Barreyro, Juan Pablo ; Burin, Debora Ines ; Bulla, John (Universidad Nacional de Mar del Plata, 2015-08)
Artículo Comprensión lectora y representación de múltiples fuentes de información en estudiantes universitarios: influencia de las discrepancias textuales sobre una tarea de producción de títulos y una tarea de reconocimiento de "quién dice qué"

Saux, Gaston Ignacio ; Londra, Franco German ; Irrazabal, Natalia Carolina ; Burin, Debora Ines ; Britt, M. Anne; Rouet, Jean-francois (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2018-01)
Artículo ¿Confías en esta fuente?: Percepción de credibilidad de fuentes documentales y no-documentales en estudiantes universitarios

Londra, Franco German ; Politti, Mariana Elisa ; Saux, Gaston Ignacio (Universidad Estatal de Milagro, 2020-07-03)
Artículo Conflicting but close: Readers? integration of information sources as a function of their disagreement

Saux, Gaston Ignacio ; Britt, Anne; Le Bigot, Ludovic; Vibert, Nicolas; Burin, Debora Ines ; Rouet, Jean-francois (Springer, 2016-07)
Artículo Conocimiento previo y memoria de trabajo en comprensión de textos expositivos.

Irrazabal, Natalia Carolina ; Burin, Debora Ines ; Saux, Gaston Ignacio (Universidad Nacional de Córdoba, 2012-05)
Artículo Detalles seductores relevantes e irrelevantes en un texto expositivo: efectos sobre la comprensión y el recuerdo en lectores con bajo conocimiento previo

Saux, Gaston Ignacio ; Irrazabal, Natalia Carolina ; Burin, Debora Ines (Universidad Católica del Uruguay. Facultad de Psicología, 2014-10)
Artículo Efectos de la posición de un detalle seductor ilustrado en la comprensión y el recuerdo de un texto de físico química

Saux, Gaston Ignacio ; Azcurra Arndt, Pablo; Buján, Gustavo; Burin, Debora Ines (Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Politécnico Nacional, 2013-12)
Artículo Escala de conocimiento de la enfermedad de Alzheimer: adaptación y análisis de las propiedades psicométricas en estudiantes universitarios ecuatorianos

Ramírez Coronel, Andrés Alexis; Yomha Cevasco, Jazmin ; Saux, Gaston Ignacio (Sociedad Ecuatoriana de Neurología, 2023-05)
Artículo Estudio comparativo sobre la eficacia de los tratamientos de intervención cognitiva entre pacientes con deterioro cognitivo secundario a daño neurológico focal y a patología neurodegenerativa

Rojas, Galeno; Feldberg, Carolina ; Leis, Adriana Mónica; Saux, Gaston Ignacio ; Somale, Verónica; Allegri, Ricardo Francisco ; Cáceres, Fernando; Demey, Ignacio (Elsevier, 2012-12)
Artículo Factores psicosociales y sobrecarga del cuidador informal. resultados preliminares en cuidadores familiares de pacientes con enfermedades cerebrovasculares

Feldberg, Carolina ; Saux, Gaston Ignacio ; Tartaglini, Maria Florencia ; Irrazabal, Natalia Carolina ; Leis, Adriana Mónica; Rojas, Galeno; Somale, Verónica; Cáceres, Fernando; Demey, Ignacio; Allegri, Ricardo Francisco ; Stefani, Dorina (Fundacion Aigle, 2016-12)
Artículo Factores Psicosociales y Sobrecarga del Cuidador Informal: Resultados preliminares en cuidadores familiares de pacientes con enfermedades cerebrovasculares

Feldberg, Carolina ; Saux, Gaston Ignacio ; Tartaglini, Maria Florencia ; Irrazabal, Natalia Carolina ; Leis, Adriana Mónica; Rojas, Galeno; Somale, Verónica; Cáceres, Fernando; Demey, Ignacio; Allegri, Ricardo Francisco ; Stefani, Dorina (Fundación Aiglé, 2016-11)
Artículo Formato de presentación, experticia y memoria de trabajo en la comprensión de instrucciones

Irrazabal, Natalia Carolina ; Saux, Gaston Ignacio ; Burin, Debora Ines (Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental, 2016-08)
Artículo Fostering university students’ online reading: effects of teacher-led strategy training embedded in a digital literacy course

Macedo Rouet, M.; Saux, Gaston Ignacio ; Potocki, A.; Dujardin, E.; Dyoniziak, Y.; Pylouster, J.; Rouet, J. F.; Macedo-rouet, Mônica (Springer, 2024-08)
Artículo From simple agents to information sources: Readers' differential processing of story characters as a function of story consistency

Saux, Gaston Ignacio ; Vibert, Nicolas; Dampuré, Julien; Burin, Debora Ines ; Britt, Mary Anne; Rouet, Jean-francois (Elsevier Science, 2021-01)

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