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Roldán, Luis Ángel
PRODUCCION CIENTÍFICO TECNOLÓGICA
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(Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2022) -
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2021-06) -
Artículo How do reading fluency and executive functions relate in reading comprehension?: a systematic review(Centro de Estudios Académicos en Neuropsicologia, 2024-12) -
Evento Impacto del nivel de oportunidades educativas en la habilidad lectora de estudiantes secundarios(Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología, 2022) -
(Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia, 2024-04) -
(Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento; Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2024) -
Artículo Level of educational opportunities and reading skills among secondary-school students in Argentina(Australian Psychological Society, 2025-02) -
Artículo Modalidades de intervención para mejorar la comprensión de textos: una síntesis de la literatura(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología, 2021-06) -
(Centro de Estudios Académicos en Neuropsicología, 2021-12) -
Artículo Las prácticas de lectura en clase: consideraciones acerca de un sistema de análisis posible(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología, 2022-06) -
(Routledge Journals, Taylor & Francis Ltd, 2025-04)
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Artículo Pruebas de screening para evaluar la comprensión de textos argumentativos en la escuela secundaria(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología, 2024-12) -
(Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento; Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2024) -
(Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, 2022-04) -
(Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, 2022-02) -
(Universidad de São Paulo. Faculdade de Educação, 2023-04)
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